LA PREGUNTA

LA PREGUNTA

La lógica de la pregunta

Es cuestionar, inquietud, duda y asombro que esto conlleva a problematizar.

La pregunta se genera más allá de consultar e indagar, de donde se generan las preguntas y las situaciones. Pero no solo esto sale de la pregunta , se crea un producto que el cual se problematiza mis experiencias en preescolar a decimo grado , es decir mi maestro, mi materia y mi grado favorito

Dimensiones:

Preescolar: dimensiones del sur

1 a 5: desarrollo de áreas

6 a 9: áreas del conocimiento

10: áreas de mas áreas pedagógicas

TIPOS DE PREGUNTAS

¿Qué? ¿Cuál? Son preguntas de causalidad

¿Cómo? ¿De qué manera? Son preguntas preguntas procedimentales, son metodológicas

¿Por qué? ¿Para qué? Son preguntas de sentido, ósea teológicas  

En investigación las preguntas abiertas de si o no son preguntas

FORMULA DE LA PREGUNTA

Clase de pregunta + objeto de estudio + sujeto + acción + objeto de estudio 2 

·       El objeto de estudio debe ser un saber y de ese saber un tema , una materia de preescolar a 10. Un conocimiento debe ser un proceso de colegio y también interviene la psicopedagógica que es el proceso del ser

·        La acción debe ser neutra , debe ser presente perfecto impersonal , en infinitivos AR, ER , IR y conjugados

·        El sujeto es la persona